Q. Orazio Flacco

REGOLAMENTO DI ISTITUTO PER UN USO CORRETTO DELLE RISORSE DI RETE, DI INTERNET E DELLA POSTA ELETTRONICA

Leggi di riferimento:
D.P.R. n. 275 del 25/02/1999
C.M. 152/2001; 114/2002 sulla diffusione delle reti LAN;
D.lgs 196/2003 T.U. sulla privacy entrato in vigore il 01/01/2004
L.325/2000 sull’adozione delle misure di sicurezza nel trattamento dei dati in applicazione dell’art.15 della Legge 675/1996.
L.547/1993: norme in materia di reati informatici;
L.4/2004:disposizioni per favorire l’accesso dei soggetti disabili agli strumenti informatici;
Legge N. 633 del 22/04/1941;
Legge N. 248 del 18/08/2000;
Dlgs N. 68 del 2003 sulla regolamentazione per la tutela del diritto d'autore e dei diritti connessi nella società dell'informazione.

INDICE

Introduzione e processo di revisione pag. 2

1. I vantaggi di internet a scuola pag. 2

2. Le strategie della scuola per garantire la sicurezza delle TIC pag. 2

3. Regole interne di istituto pag. 2

4. Accertamento dei rischi e valutazione dei contenuti di internet pag. 3

Utilizzo dei servizi internet pag. 3-4

6. Garanzia a tutela della privacy pag. 4

Informazioni per gli studenti sul regolamento pag. 4

Introduzione e processo di revisione
Il Liceo Classico Q. Orazio Flacco di Porticiha redatto il presente regolamento per l’uso legale e consapevole di Internet e della Rete di Istituto affinché l’uso dei relativi “servizi” sia legale, consapevole da parte dell’utenza e tale da garantire la privacy nei plessi e nelle segreterie.
Il Regolamento è stato approvato dal Consiglio d’Istituto nella seduta del…

1. I vantaggi di internet a scuola
Il curricolo scolastico prevede che gli alunni imparino a trovare il materiale, recuperare i documenti e scambiare informazioni utilizzando le TIC (tecnologie di comunicazione informatica). Internet offre, sia agli alunni che agli insegnanti, una vasta scelta di risorse diverse e opportunità di scambi culturali con gli studenti di altri paesi. Inoltre, su Internet si possono recuperare risorse per il tempo libero, le attività scolastiche e sociali.
La scuola propone agli alunni ed agli insegnanti di utilizzare internet per promuovere l’eccellenza in ambito didattico attraverso la condivisione delle risorse, l’innovazione e la comunicazione. Per gli alunni e per gli insegnanti l’accesso ad internet è un diritto.
Gli insegnanti hanno la responsabilità di guidare gli alunni nelle attività on line, di stabilire obiettivi chiari e insegnare un uso di internet responsabile. L’obiettivo principale resta quello di arricchire ed ampliare le attività didattiche, secondo quanto prevede il curricolo scolastico, l’età e la maturità degli studenti.

2. Strategie della scuola per garantire la sicurezza delle TIC (Tecnologie di comunicazione informatica)
Tutti gli utenti connessi a internet devono aderire alla legislazione vigente applicata anche alla comunicazione su internet. Il sistema di accesso prevederà l’utilizzo di un filtro per evitare l’accesso a chat non moderate, gruppi di discussione o siti web con contenuto pornografico o con contenuti/immagini non adeguate alla visione dei minori.
Il sistema di filtro che saràinstallato presso il nodo di edificio della rete dell’Istituto, permetterà alla scuola di:
impedire l’accesso ai siti non appropriati;l’accesso solo ai siti approvati;un sistema di valutazione per selezionare contenuti inadeguati ed impedire l’accesso alle pagine web con tali contenuti;i siti visitati dagli insegnanti e dagli allievi.
Dopo un certo numero di violazioni delle regole stabilite dalla politica scolastica, la scuola ha il diritto di eliminare l’accesso dell’utente al laboratorio per un certo periodo di tempo o in modo permanente.

3 – Regole interne di Istituto
La Rete di Istituto ed il sistema informativo interno vengono regolarmente controllati in base alle norme di sicurezza dall’Amministratore di rete e dai docenti responsabili di laboratorio.scuola controlla periodicamente i file utilizzati, i file temporanei e i siti visitati.’ vietato inserire file sui computer o scaricare software non autorizzati.connessione a internet avviene sotto controllo del docente presente in laboratorio; al termine dell’attività didattica il collegamento deve essere chiuso. La connessione a internet da parte degli alunni, se non autorizzati dagli insegnanti, è vietata.sistema informatico della scuola è provvisto di un software antivirus aggiornato periodicamente.à di sistema e files eseguibili non possono essere utilizzati nelle attività didattiche.sensi della L.N. 4/2004 è tutelato e garantito il diritto di accesso ai servizi informatici e telematici della scuola da parte delle persone disabili, con le modalità previste nella norma citata.’ambito dell’attività professionale il personale può liberamente accedere a internet.

4. Accertamento dei rischi e valutazione dei contenuti di Internet
La scuola si fa carico di tutte le precauzioni necessarie per garantire agli studenti l’accesso a materiale appropriatoLa scuola non può farsi carico della responsabilità per il materiale trovato su internet o per eventuali conseguenze causate dall’accesso ad internet.
Gli studenti devono imparare ad utilizzare i metodi di ricerca su Internet, che includono i cataloghi per soggetto e l’uso dei motori di ricerca. Ricevere e inviare informazioni o messaggi e mail prevede una buona abilità di gestione delle informazioni di comunicazione. Le abilità di gestione delle informazioni includono:
garanzia di validità, la diffusione e l’origine delle informazioni a cui si accede o che si ricevono;di fonti alternative di informazione per proposte comparate;del nome dell’autore, dell’ultimo aggiornamento del materiale e dei possibili altri link al sito;dei diritti d’autore e dei diritti di proprietà intellettuale.
Gli studenti devono essere pienamente coscienti dei rischi a cui si espongono quando sono in rete. Devono essere educati a riconoscere e ad evitare gli aspetti negativi di internet come la pornografia, la violenza, il razzismo e lo sfruttamento dei minori.Gli alunni che verranno a contatto con materiale di questo tipo dovranno sempre riferire l’indirizzo internet (URL) al docente o al responsabile del laboratorio .

5. Utilizzo dei servizi Internet

5.1 – Posta elettronica
Gli indirizzi di posta elettronica degli alunni, dei genitori, dei docenti e del personale della scuola non vanno divulgati. L’istituzione scolastica, comunque non attiverà account di posta elettronica individuali per i minori.’ da privilegiare l’invio diretto al singolo indirizzo di mail piuttosto che a liste.caso di invii a gruppi di alunni o a gruppi compositi, si devono evitare liste di indirizzi nei campi “A” oppure “Cc”, preferendo in questo caso il campo “Ccn”. In tal modo, la lista di indirizzi utilizzata resterà nascosta ai destinatari.posta elettronica può essere consultata dal personale e dagli alunni solo in modalità webmail.alunni non devono rivelare dettagli o informazioni personali loro o di altre persone di loro conoscenza, come indirizzi e numeri di telefono.’invio e la ricezione di allegati è soggetto al permesso del docente.

5.2 – Gestione del Sito Web della scuola
Nella gestione del sito web l’Istituto si atterrà alle regole di seguito indicate.
Per le pubblicazioni del SITO valgono gli stessi criteri di attuazione adottati nelle pubblicazioni a stampa.caso di sponsorizzazioni esterne del SITO dell’Istituto si farà ricorso a ringraziamenti pubblici, escludendo banner pubblicitari, se non consoni alla veste istituzionale della scuola.SITO verrà “certificato” nei contenuti adeguati per gli alunni e le loro famiglie.pubblicazione di immagini degli alunni è necessaria la preventiva liberatoria da parte dei genitori o da chi ne esercita la funzione.in presenza di liberatoria da parte dei genitori la scuola procederà con la massima attenzione, preferendo pubblicare immagini a campo lungo, senza primi piani; immagini di gruppo in attività piuttosto che di singoli.SITO si pone come strumento di comunicazione di contenuti educativi e di attività didattico-formative.le pubblicazioni degli alunni sul SITO avverranno sotto diretto controllo della redazione responsabile del SITO. Verrà sempre omesso il cognome degli alunni.scuola detiene i diritti d’autore dei documenti che si trovano sul sito, prodotti in proprio o dei quali è stato chiesto e ottenuto il permesso dell’autore.informazioni pubblicate sul Sito della scuola relative alle persone da contattare devono includere solo l’indirizzo della scuola, l’indirizzo di posta elettronica e il telefono della scuola.scuola non pubblicherà materiale prodotto dagli studenti senza il permesso dei loro genitori.SITO deve essere conforme ai requisiti di accessibilità per i disabili di cui alla L.9/1/2004 n. 4 art.11.
Il Webmaster dell’Istituto è tenuto al rispetto delle regole
sopra indicate.

5.3 – Mailing List moderate, gruppi di discussione e chat room
La scuola può utilizzare una lista di indirizzi di utenti selezionati per distribuire del materiale. Il docente è il moderatore degli altri mezzi di collaborazione, dei gruppi di discussione e delle chat room se sono utilizzati a scuola.
Agli studenti non è consentito l’accesso alle chat room pubbliche o non moderate.permesse solo chat a scopi didattici e comunque sempre con la supervisione dell’insegnante per garantire la sicurezza;i gruppi di discussione che hanno obiettivi e contenuti didattici sono disponibili agli studenti.

5.4- Altre forme tecnologiche di comunicazione
Agli studenti non è permesso di utilizzare i telefoni cellulari durante le lezioni e l’orario scolastico.

6. Garanzie e Tutela della Privacy
Tutte le operazioni relative all’uso della “rete” sono improntate alla tutela della “privacy”.fine di garantire la “Tutela della persona ed altri soggetti rispetto al trattamento dei dati personali” l’Istituto ha adottato un proprio Documento Programmatico per la Sicurezza e delle specifiche Linee Guida per i docenti, per gli assistenti amministrativi ed i collaboratori scolastici. Titolare del trattamento dei dati personali è il Dirigente Scolastico pro tempore Prof.ssa Giovidelli Iolanda.Responsabile del trattamento dei dati è il Direttore SGA Sig.ra Picciola Giovanna.
Per l’attività amministrativa sono state adottate le misure minime di sicurezza, secondo quanto previsto dal D.Lgs. 196/2003 (accesso alle postazioni mediante credenziali di autenticazione, utilizzo di programmi antivirus, protezione della rete (firewall), regolamentazione degli accessi ai locali che ospitano i dati riservati o in cui si trovano le postazioni di lavoro, criteri per garantire l’integrità e la trasmissione sicura dei dati).

Informazioni sul Regolamento
Il presente Regolamento verrà fornito ad ogni classe ed esposto nei laboratori informatici unitamente al Regolamento del laboratorio. Inoltre esso sarà pubblicato sul sito web dell’Istituto.

7.1 Informare gli studenti sul Regolamento
I docenti informeranno gli alunni in merito:
al filtraggio e monitoraggio della navigazione su internet regole di base per l’utilizzo di Internet regole per una navigazione sicura.

7.2 Informare i genitori/tutori sul Regolamento
I genitori vengono informati del presente Regolamento della scuola tramite circolare. Eventuali commenti o suggerimenti connessi al Regolamento possono essere inviati al Dirigente Scolastico. Viene richiesto ai genitori degli studenti minori di 16 anni il consenso all’uso di internet per il loro figlio o per la pubblicazione dei suoi lavori e delle sue fotografie.

Allegato: NETIQUETTE

Fra gli utenti dei servizi telematici di rete si è sviluppata nel corso del tempo, una serie di tradizioni e di norme di buon uso che costituiscono la “Netiquette” che si potrebbe tradurre in “Galateo (Etiquette) della Rete (Net): il Galateo della rete.

1. Non essere offensivo
Il testo è l’unico mezzo attraverso il quale comunicare con gli altri in rete. Il tono della voce, l’espressione del viso, non possono essere di aiuto per far comprendere all’altro il senso del discorso. Il rischio di essere fraintesi è altissimo. Bisogna tenerlo sempre presente quando si scrive. E’ consigliabile usare gli emoticons (emotional icons) per ribadire il tono del messaggio: ;-)scherzoso; _ allegro ; :o (triste e così via).

2. Seguire regole di comportamento analoghe alle proprie regole di vita
Utilizzare in maniera fraudolenta un prodotto a pagamento equivale ad un furto. Solo acquistandolo regolarmente s’incoraggiano i realizzatori a creare altri prodotti.

3. Scegliere l’ambiente adatto a se stessi
Ogni chat, mailing list, newsgroup, forum ha delle caratteristiche specifiche e non si può trovare sempre argomenti adatti a noi o di nostro interesse. Scegliere la community che si avvicina di più alle proprie esigenze, ma soprattutto quella dove ci si sente più a proprio agio, anche grazie al controllo del moderatore.

4. Scegliere di essere paziente e comprensivo
Quando s’invia un messaggio non bisogna pretendere risposta. Chi comunica con noi può non essere interessato all’argomento che proponiamo oppure può non avere il tempo di rispondere.

5. Scegliere toni moderati
Se si esprime il parere in maniera pacata è meno probabile che le parole usate possano provocare reazioni dure da chi comunica con noi. Basta poco per infiammare una discussione e serve invece molto tempo per tornare ad un dialogo tranquillo.

6. Rispettare la privacy
Usare in rete la stessa regola che usi nella vita. Ognuno di noi ha il diritto di scegliere se condividere o meno le informazioni che lo riguardano.

7. Non abusare delle proprie conoscenze
Non usare mai le proprie competenze per entrare nel mondo altrui.

8. Trascurare gli errori degli altri
Il desiderio di rispondere velocemente porta a errori di digitazione, di grammatica o di sintassi ma l’importante è che il messaggio sia compreso.

9. Dimenticare le differenze
La rete è un mondo nel quale l’unico strumento è la tastiera, l’unico oggetto visibile il monitor. Non ha nessuna importanza il colore della tua pelle, la tua religione.

10. Presentarsi con cura
In rete si hanno solo le parole per farsi conoscere. Bisogna usarle con cura, scegliendo quelle di cui si è veramente convinti, solo così daremo a chi comunica con noi l’impressione di come siamo veramente.

11. Utilizzare la rete per ampliare le tue conoscenze
Internet è una sterminata enciclopedia a portata di mouse ed offre anche la possibilità di leggere le opinioni degli altri su qualsiasi argomento. Si possono trovare informazioni specialistiche, il materiale per una ricerca scolastica ma anche solo confrontare la propria opinione.

12. Essere prudente
Non dare in modo affrettato informazioni personali o che riguardano la propria famiglia. Non accettare senza riflettere di incontrare qualcuno che si è appena conosciuto nella rete. Non credere a tutto quello che viene detto.

13. Non urlare
Scrivere in maiuscolo su Internet equivale ad urlare: è uno strumento a disposizione per enfatizzare le cose che stai dicendo. Attenzione a non abusarne.